Aprendizaje servicio (ApS)

El aprendizaje servicio (ApS) es una metodología educativa basada en el diseño de un proyecto por parte del estudiante que combina procesos de aprendizaje y de servicio en la comunidad.

El objetivo de los proyectos ApS es detectar necesidades reales del entorno con la intención de mejorarlo. Una de sus características es la formación de profesionales socialmente responsables, ya que, junto con el aprendizaje de contenidos, competencias y habilidades propias de cada titulación, se desarrolla el compromiso cívico y social a partir de la práctica reflexiva.El aprendizaje servicio es, por tanto, un proyecto educativo con utilidad social.

¿Cómo funciona?

El ApS tiene como característica identitaria que tanto el docente como el estudiante pueden proponer un proyecto que sea relevante y significativo para la adquisición de competencias para el futuro profesional del estudiante.

El primer paso es localizar un servicio real de la sociedad, sea una institución o una empresa que tenga una necesidad. Luego es necesario establecer:
- Planificación (convenio de colaboración, calendario y tareas)
- Seguimiento para desarrollar el proyecto (tutorización académica y de la entidad del proyecto)

En caso de que el proyecto se haga en el marco de una asignatura, también habrá que definir los criterios de evaluación.
La vinculación curricular del ApS puede ser a través de seminarios, proyectos interdisciplinarios, trabajo de fin de asignatura, prácticas curriculares, TFG, TFM y actividades académicas extracurriculares, entre otros. Uno de los elementos clave es la transferencia de conocimiento de la Universidad hacia la sociedad desde el compromiso cívico a partir de la práctica reflexiva.